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蒙氏感官课—不教的教育,为孩子的逻辑思维发展奠定基础

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发表于 2017-1-16 14:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 婴智贝佳 于 2017-1-16 14:14 编辑

       三岁前的婴幼儿处在感官的敏感期,都是通过感官来认识世界,蒙氏感官班通过专业的教具及教学设计,用以刺激幼儿视、听、嗅、味、触五种感官,培养其感觉的敏锐性、观察力、秩序对应关系,为逻辑思维发展奠定基础。

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不教的教育

反传统以教师为中心的填鸭式教育,而主张籍由良好的学习环境,丰富的教具,让儿童主动去接触、研究、形成智慧。






不教的艺术  
教师必须放弃传统自以为是的教育方式,而是从旁适时地给予儿童协助与引导,让儿童成为教育的主体,使他们动脑筋、有智慧。
                       

婴智贝佳的蒙氏感官课  
1、“不教”的教育 幼儿在反复操作教具过程中自由选择、独立操作、自我校正,真正地实现了“以幼儿为中心”的不教的教育。
2、敏锐的观察力、洞察力 幼儿在操作过程中了解物体的大小、粗细、高矮、长短等感性层次,提高认知。培养精确的观察力和条理分明的认知习性。促进思维从具体形象思维向半具象思维发展,建立解决问题的能力,为数学教育做准备。
3、想象力、创造力空间智能的建立 例如:粉红塔是一个视觉教具,由十个立方体组成,分别由边长为10厘米递减到1厘米,幼儿通过从大到小搭高,通过不同的角度观察、判断及发展幼儿的想象力。

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      为什么婴智贝佳的蒙氏感官课和蒙氏数学课深受家长的喜欢呢?因为课程的设计以儿童为中心,充分把握了孩子的身心发展敏感期,尊重孩子的成长步调。所有的蒙氏教具都是宝宝喜欢的玩具,是一种不教的教育,在自由快乐中建构宝宝的学习品质与专注力。同时会激发宝宝强大的学习驱动力。

发表于 2017-1-16 14:20 | 显示全部楼层
开发开发智力,动动手,动动脑 ~
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发表于 2017-1-17 16:21 手机频道 | 显示全部楼层
不错不错
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发表于 2017-1-17 16:24 | 显示全部楼层
边玩边学边开发
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发表于 2017-1-17 16:56 | 显示全部楼层
挺好的 小朋友呆在家就会看电视。。。
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发表于 2017-1-24 15:28 | 显示全部楼层
小朋友玩玩积木是挺好的
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发表于 2017-1-24 16:33 | 显示全部楼层
从小好好培养 是好的
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