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读书是促进教师成长的重要途径,教师的精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师的专业发展,需要经典专著的引领。为了进一步提高教师文化素养,促进教师专业发展,1月16日下午,桥头小学组织教师进行了寒假读书心得交流活动。刘世超老师分享的题目是《我是这样做老师的》,主要讲述了帮助学生成长的真实案例,她认为每个孩子都可能是匹黑马,发现他们的闪光点并等待其成长。 每学期开学进行读书分享活动一直该校的传统。该校负责人指出:广泛的阅读是一切能力的基础。阅读需要个性化,不能千篇一律,生活在如今信息爆炸的时代,阅读更重要。通过广泛的阅读,实现教师专业成长,最终成就教师。
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