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[句容杂谈] 句容的小学教育何时与中学接轨

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发表于 2018-10-11 07:34:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

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       众所周知,虽然国家规定考试不准排名,但事实上每次大考小考都在排名。句容的小学从统考到抽考每个学校都比平均分,并且与学校的考核挂勾。
        平均分这玩意儿看起来公平,但其实很伤人。一个班几十个人里,只要有一个考0分或几分的学生,一个人就能拉下来两三分。而一个学校如果来了一批外来务工子女,他们都是从外省转来的,教材不一样,家长不重视,有的压根就没学过英语。如果不收违反教育法,收下来结果可想而知,教学再好的学校,每个班分两个考几分的学生,期末考试统统倒数。于是出现了这样的现象,明明有的孩子已经到了上五年级的年龄,因为没学过英语,中途转进的只能上二年级,第二年从头学英语,到了六年级这些孩子都是十六,七岁的大人了。
       而有的学习不好的孩子,几乎从早上一进校门就进老师办公室补作业。他们没有音乐课,美术课,科学课,体育课,他们所有的时间,除了吃饭与上厕所,就是语数英,有时甚至饭菜都是由专门的学生端到办公室给他们吃。
        为什么,为了平均分,因为一个优等生考得再好,均分上提高不了零点几分,而一个后进生如果考得不好,对均分却是致命的。
       成长本来应该是快乐的,但这些孩子的童年只能用悲来形容。就算千补万补考到六,七十分了,甚至八,九十分,但到了中学,又原形毕露了。因为中学教师不可能像小学教师一样整天围着先进生转,初中老师关心的是班上有哪些孩子有希望考上县中。高中老师关注的是哪些孩子能上本二,本一,甚至是985,211。
        360行,行行出状元,有的孩子未来明明可以是优秀的木匠,有的末来是高级蓝领,可是小学老师非要把他们当科学家培养行吗?我觉得教育不应该成为孩子的噩梦,尤其是小学与初中,作为基础教育重点应该培养的是孩子的兴趣和习惯。至于学习,只要在原来的基础上,让他们跳一跳,有进步就行。书本上的知识,除了考大学要用到,其他时候估计一辈子都不会用到,又何必强求?
        为学生减负,为教师减负,为教育减负。希望教育部门能改变单一的评价模式,让小学教育与中学接轨,还有的孩子一个快乐的童年。
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发表于 2018-10-11 08:09:25 | 显示全部楼层
都是为了最后的高考,怎么就不接轨了

点评

小学与中学的教学模式不一样,小学的重点是补差,中学的重点是培优。  详情 回复 发表于 2018-10-11 09:11
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发表于 2018-10-11 08:17:18 来自热线APP | 显示全部楼层
        为学生减负,为教师减负,为教育减负。
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发表于 2018-10-11 08:46:43 | 显示全部楼层
                                                               
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发表于 2018-10-11 08:51:44 来自热线APP | 显示全部楼层
教育这个话题太大了,谁也谈不好!学习就是一个大浪淘沙的过程。选拔的过程就是淘汰的过程。减负,减负,就是一个坑,千万别当真!
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发表于 2018-10-11 08:58:08 | 显示全部楼层
如果家长、老师真的这样看得开,上不上学又有什么意义
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发表于 2018-10-11 08:59:27 | 显示全部楼层
从小抓的严,也是为了以后考虑啊,和以后也是接轨的,学得好自然以后少受累些
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发表于 2018-10-11 09:00:58 | 显示全部楼层
说是减负,也就是说说,并不可能真正做到吧,不然怎么大多数的孩子都要去上各种补习班,还不是为了成绩能好点,未来考个好大学
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发表于 2018-10-11 09:01:41 | 显示全部楼层
快乐童年就是学习的童年
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发表于 2018-10-11 09:08:00 | 显示全部楼层
现在的孩子是蛮辛苦的,上完学校的课再赶外面的课,估计有时候体育音乐课都没得上
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