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[学校教育] 练琴效果的那些真相……

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发表于 2020-11-11 11:47:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

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练琴效果的那些真相……
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 楼主| 发表于 2020-11-11 11:48:36 | 显示全部楼层


练琴时间
每 天
8小时——知名演奏家
4小时——专业钢琴生
2小时——高级爱好者

半小时比不练强一丢丢

每周偶尔半小时其实跟没练一样
为什么每天没有练足半个钟头以上等于没练?

如果一周内,只有两天练了琴,而每次练琴不超过30分钟,请不要告诉别人你学了一年的琴,其实你只学了52个小时!也就两天多一点!
肌肉记忆的前提是——单次重复操作单一动作60分钟以上,且能记忆72小时。

也就是说,一个动作练习1个小时,3天内你不会忘,第4天不练你就清零了!
所以,一年中只练了52个小时基本等于没练琴!
更何况,也许你一天连30分钟都练不上!


请不要把尊重孩子变遵从
如今的父母越来越“尊重”孩子,这本来是一种好事,也是社会的进步。可往往因为自身的膨胀,加之对所谓的西方教育只知皮毛的浮夸态度,过分强调“快乐成长”,从而矫枉过正,尊重实际上变成了遵从。
孩子一句不想学了,买来不到一个月的钢琴就准备卖掉。

可是,不喜欢的事情辣么辣么多,能不能都不做?
任何一件事情如果弄个一两遍
就能做成并获得成功
那还是劝你
千万放弃
那只会让孩子发现
原来成功是不需要付出
如此多的努力
轻易就能获得


不喜欢源于做不好
很多人说不喜欢,其实是因为做不好而心生退意。那你有没有问过孩子,为什么不喜欢?

原因很简单:

耽误他玩
想自由放飞却被无情管制
费脑子和体力
对未知事物的胆怯

说到底,前三条是人天生就自带的惰性作祟,别说是孩子,大人也会这样。

第四条的情况除了懒,也有可能有些人面对陌生事物时启动了自我保护意识。越是这样越要鼓励啊,建立自信和勇气,怎么可以随随便便就说“因为不喜欢,那就不用尝试我们还是算了吧!”简直不负责任到极致啊!


弹琴不动脑 = 白练!
主要症状:

演奏卡顿,调性错,错音多,指法错,节奏错,毫无任何音乐表现力。手上不肯慢,脑子跟不上。

药方:
看清谱子,分手练,慢练。



弹琴拖延 = 白练!
主要症状:
今天不想练琴…头晕…我肚子痛...我还有作业没有写完...我今天手指脱皮了...练琴的时间已经到了…我数三下就坐起来!

1!2!2.5…2.6…2.7…………………2.992……

药方:
制定每天的固定练习时间,定时打卡,没有达标,拖欠作业,必须要有相应惩罚。“全勤”的话可以设置奖励。
最后,再啰嗦一句:
“小孩子会任性,但是大人不可以放弃督促的责任!”
钢琴学习不分专业与业余
只分投入量的不同
学习目的不同

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