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观察和倾听,它不是为了研究儿童本身,而是在于增加对儿童的理解,这样才有可能与他们进行高水平的对话,才能反映他们所做的事情,才能真正满足他们的内在需求。真正走进孩子的心灵世界。宝华镇中心幼儿园结合专业书籍开展了观察记录专题研讨活动。 本次研讨活动以《幼儿行为的观察与记录》为引,让大家知道在一日活动中为何做观察,为何做记录以及如何做记录,通过教师领读的方式让大家共同学习、思考、研讨。 通过专业书籍的研讨,给老师们创设了良好的阅读、学习氛围,帮助教师养成良好地阅读和思考习惯,同时提升教师的观察能力。
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