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“青少年的抗击打能力很重要，他们需要吃苦，我们也需要锻炼他们吃苦。不能说因为天气不好随意停课，下雪停课、下雨停课、刮风停课，动不动就全市停课。”十四届全国人大代表、中国工程院院士、山东省肿瘤医院院长于金明告诉经济观察网。
经济观察网3月6日获悉，于金明为今年全国两会准备了两份议案，都与儿童相关，其中一份建议与加强青少年体质相关。
于金明注意到，现在的青少年一代很难有接触苦日子和接受挑战的机会，心理素质和身体体质较差，容易出现各种各样的负面情绪，有的儿童青少年甚至自杀。
于金明建议锻炼学生意志，提高学生身体素质，遇到极端天气时，学校应该在保证学生安全的前提下，鼓励学生主动上课。有关部门应该注意加强防范，通过提升应急处置能力来应对极端天气可能带来的风险。
【对话】
经济观察网：你今年新增了一个建议，是关于加强青少年学生思政和体质的，为什么会重点关注这个问题？
于金明：在我看来，在青少年的成长成才过程中，除情商、智商外，逆商也是特别重要的。青少年的抗击打能力很重要，他们需要吃苦，我们也需要锻炼他们吃苦。不能说因为天气不好随意停课，下雪停课、下雨停课、刮风停课，动不动就全市停课。有一些中学生，十四五岁、十七八岁了，长得很壮，身体应该比成年人都要强，关在温室里，他们长大了该怎么办呢？
我们那时候都没有机会上学，能上学可不得了，大家都高兴得不行，一下雪，我们就拿着铁锨跑学校铲雪去，这是自发行为。有的家里孩子多，铁锨不够分，就先拿着镐头去上学。现在的学生，一下雪就不上课了，就在家待着了。他们过得太舒服了，干什么都太easy（不费劲），人太easy是不行的。
青少年学生因繁重的学业、升学压力，生活环境和条件相对优越，往往忽略了对思想健康和身体健康方面的教育，得不到很好的历练，导致心理素质和身体体质较差，出现各种各样的负面情绪，影响正常学习和身心健康成长，有的儿童青少年甚至会自杀。我建议政府和社会层面重视这一问题。
经济观察网：如果在极端天气坚持上学，如何尽量保证学生的安全？
于金明：安全方面，可以精准预防、精准施治嘛。不能说一遇到暴雨、暴雪等极端天气，在刚出现预警的时候就全市停课，我不喜欢这样。
有关部门可以注意加强防范，通过提升应急处置能力来应对极端天气可能带来的风险，保证学生安全。学校也可以灵活一点，比如年龄大一点的孩子，或家住在学校附近的孩子，能来学校的就让他们来，课堂可以线上线下结合。总能有办法的，办法总比困难多。
经济观察网：你在建议中提到，学生在雨雪天坚持上课是很好的“挫折教育”机会，其实社会上有很多反对“挫折教育”的声音。
于金明：没有必要为了挫折而挫折，但要让孩子经受历练。现在学校搞个活动，爷爷奶奶、爸爸妈妈这一堆家长都跟着，这是不好的。现在这一代很难有接触苦日子和接受挑战的机会，可他们的爷爷妈妈、爸爸妈妈都是在更艰苦、更恶劣的环境中。
在我上学的上世纪六七十年代，我们经常搞拉练，同学们背着背包就走了，晚上就住在农民家里，我觉得这就是一种很好的形式。应当给孩子一些教育，比如可以让他们去参观参观红旗渠，让思政教育和抗挫折、抗击打教育结合在一起。
经济观察网：很多人说现在的孩子不吃苦不耐劳，但孩子们的课业压力似乎比上一代更重了。
于金明：确实，孩子们的课业压力太重了。有很多作业是重复性的，比如一个字，孩子会写了，但可能还要他抄写十遍、二十遍。我也搞不明白，我在美国待过好多年，美国的孩子没有那么多作业。当年，我们在农村，饭也吃不饱，学也上不起，我们最后不也一样能成才、能做事吗？我觉得这方面还是要“减负”。
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发表于 2024-3-7 15:04:50
发表于 2024-3-11 16:40:16
