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“校家社”联动提升育人合力
今年以来,市教育局积极作为,通过多方联动协作,致力于健全育人网络、有效整合资源、拓展多元服务路径,全力提升校家社协同育人合力,大力建设高质量“教联体”,力求实现服务效能与育人质量的双提升。
凝聚多元“合作”智慧,织密育人网络。印发《校家社协同育人“教联体”建设若干措施》,教育局牵头成立“教联体”,实施“馆校协同、社教同频、医教互促、体教互融、家校互动、警校同步”等项目群,打造“育人共同体”。新增1所融合教育资源中心,20所中小学建成学生发展支持中心。66个学校党组织扎实推进“书记项目”,推动育人资源“沉下去”。
汇聚多方“保障”资源,形成协同合力。在17所公办幼儿园开设托班,提供360个托位;建好“向日葵”少年警校,开展普法、心理辅导等活动;联合江苏农林职业技术学院推进“大中小学思政课一体化”建设;为26所中小学配置科创教室,推进人工智能教育;聘请12名企业家担任市中小学职业启蒙教育外聘企业家导师;校园封闭化管理率、专职保安配备率、护学岗配备率以及一键报警和视频监控与公安联网率四个100%;中小学运动场馆暑期全部对外开放被央视点赞,让育人实践“活起来”。
集聚多维“成长”场景,丰富学习体验。编制发布句容市中小学生社会实践“行走的思政课”研学地图,培养听党话、跟党走的时代新人;开展党员教师先锋行动,建立1+N“全员导师制”和N+1重点学生关爱机制;学校100%建成落地式家长学校,推行全员家访。市青少年成长指导中心常态化开展心理辅导,开通24小时热线,成功干预14例高危个案。组建家庭教育讲师团,录制“一起成长”专题栏目110期,开展讲座130余场。成功申报2个全国家校社协同育人实验基地、1个省级社区家庭教育共同体;华阳中学在省级“教联体”评选中获评领衔校,让服务效能“提上来”。
孔祥明 王建明
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